宠物小精灵之赤 第491章

作者:allenzhang

很快,一名身穿正装的女性从建筑中走了出来,向着赤等人所在的大门走来。

“你们好,我是为你们领航的小优。”正装女性打开门,让赤和圣代两人进入。

“你好。”赤带着口罩,对着领航的小优点点头,没有说出自己的名字。

“麻烦你了。”圣代优雅的微微鞠躬,大家族的礼仪展现无遗。

“那个,想要参观的话,还需要去登记一下。”小优对着两人说道。

赤和圣代点点头,想要参观,别人自然需要知道你的名字,万一你是联盟通缉的人,或者有着其他目的。

两人在小优的带领下,走进建筑当中,来到前台这里,登记着自己的名字资料。

前台小姐接过两人的图鉴,查在机械上面,突然眼睛一瞪,惊讶的看着带着口罩的赤以及圣代两人。

赤淡淡的看着前台小姐,微微的摇了摇头。

前台小姐有些激动,但是也明白了赤的意思,是让她不要说出来,点点头,恭敬的把图鉴交还给两人,然后笑着说道:“欢迎两位光临参观我们学院,希望你们玩得愉快。”

赤微微的点点头,谢过前台小姐没有揭穿他们的身份。

小优000虽然有些奇怪同事的表现,但是良好的素质让她没有问出来,带着赤和圣代两人,准备开始参观学院。

“我们训练家学院的宗旨,是为了培养出优秀的训练家。”三人一边走,小优一边介绍着。

“虽然说是训练家学院,但实际上,我们也有培养其他的人员,例如以博士为目标的研究人员,以饲育家为目标的人员,以华丽大师为目标的人员等等。”

说着,三人来到了一间教室外面,透过窗户,能够看到里面的情况。

里面坐满了学生,不同年龄段的都有,但是大多数都是在十五岁到二十岁之间,讲台上面,一名老人家正在黑板上面画写着什么。

“这里是以博士为目标的高级班,另外我们还有初级班,中级班。”小优指了指门口上方的标识,上面写着房间的名字。

两人看了一下黑板上面的内容,是在给下面的学生,讲解着要如何分析精灵的身上的特性,以及性别等等。

接着,小优又带着两人,参观了其他的教室,让赤和圣代两人大开眼界。

甚至圣代还打算,让自家的学院学习一下这种多姿多样的培育方式,毕竟单单只是培育训练家,实在有些浪费资源。

正文 第四百二十五章 精灵对战专攻班

参观了许多的班级之后,小优带着赤两人,来到了正在进行室内训练的对战班这里。

现在,战斗场地上面,正有两只精灵在对战,而两边的训练家,也和赤差不多。

战斗似乎已经到了最后关头,两只精灵身上多多少少都有一些伤害,正在进行最后的角力!

“大力鳄,水炮绝招!”战斗场地一边的女性训练家,正对着自己的精灵,大力鳄发出指示!

而大力鳄的对手,是火系的精灵,火爆兽!

身为克制火爆兽的水系精灵,身上虽然有一些伤痕,但是与火爆兽比起来,显然精神很多!

收到自家训练家的命令,大力鳄毫不犹豫,一道强力的水柱从口中喷射而出,击向自己的对手,火爆兽!

“火爆兽,喷射火焰!把它挡下来!”男性训练家紧张的对着火爆兽喊道。

听到这个命令,赤已经知道结果了。

只见火爆兽背后猛然爆发出炽烈的火焰,从口中,对着击向自己的水炮,喷射出强烈的火焰!

两个技能在半途相撞,但是很快,水炮就完全侵蚀了火焰,在男性训练家懊恼的眼神之下,击中了他的火爆兽!

“轰————!”

水炮的冲击力使火爆兽遭受到了强力的一击,直接被推飞到战斗场地之外,躺在地上,勉强的看了对手一眼,最后失去战斗能力!

赤和圣代两人摇了摇头,这场比赛的含金量实在太低了,错误的选择以及心态,甚至连道馆,这名男性训练家可能都无法通过。

“走吧。”赤压了压帽檐,对着小优淡淡的说道。

“啊!”小优猛然惊醒,刚刚她看比赛看得津津有味,突然听到赤的声音,才回过神来,“是!”

但是参观的两人以及领航的小优被楼下的一名女性发现了,她身穿蓝黑色的连衣裙,腿部是鲜红的丝袜,一头有顺的丝发被红色的缎带绑在身后,形成双马尾。

“不好意思,请问你们是来参观的吗〃々?”俏丽的女性对着上方观看台上面的赤和圣代两人喊道。

其实平时也有人来参观他们学院的,女性也没有挽留他们,但是她注意到了参观的两人当中,有一名非常眼熟的人。

看台上的三人停下脚步,转头看向下方发话的女性。

“是的,杜娟小姐,这两位是今天来参观学院的旅客。”小优很快就回话了,因为问话的人,正是从这间学院毕业的高材生,卡那兹道馆的训练家,杜娟!

杜娟点点头,视线掠过带着口罩的赤,放在圣代身上。

认真的看清楚之后,脸上露出高兴的笑容,“请问,看台上面那位是优藤圣代小姐吗?”

“优藤圣代?”

“白银大会八强的训练家?”

“这个人是?”

已经停下战斗的学员们看着圣代,诧异的问道,同时也有些惊喜,毕竟白银大会对于这些学员来说,还是非常遥远的事情。

能够参加地区大赛的训练家,每个人的实力,都不是他们这些仍然需要学习的训练家能够比拟的,更何况还是八强选手!

第四百二十五章 精灵对战专攻班-->>(第1/2页),请点击下一页继续阅读。