作者：人之下
达克便笑眯眯地将“快乐卡”收入卡包之中，他终于有了第一张亲手制作的魔导卡！
……
吩咐小恶魔兽去看门之后，达克神色严肃起来。
“快乐卡”只是试手，接下来才是真正的实验。
他没再管什么“快乐之声”魔药，而是直接跨入第二步，将那几种材料熬煮成糊，预先放好。
这种“糊糊”起到的是“密封液”的作用，就像是螺丝与螺孔之间的垫片。
有了这层“糊糊”，封存在里面的“情绪”就不会外泄，能减少炼成阵与素材与魔导卡之间的冲突，也不易破坏灌入其中的情绪的性质。
如果炼成，还能充当“保护膜”。
达克在椅子上坐了下来，取出魔脑滴管，用酒精灯稍微加热，使其活跃起来。
而后再次采用“蜻蜓点水法”，将魔脑滴管的尖嘴抵在太阳穴上，轻轻挤压“魔脑”再放开，反复多次。
不需要细微控制，因为此刻溢出脑外的就只有“傲慢”。
随着一丝丝极细的黑线被吸入魔脑之中，“傲慢”终于是从111变成了110！
“嘤——”
魔脑滴管猛地发出尖叫！
达克立刻停止按压，而后将其尖嘴浸入水中。
魔脑滴管一触碰到水，便会自然安静下来。
达克再将其取出，甩干水分，魔脑滴管便不再尖叫。
这之后，他将魔脑滴管的尖嘴抵在一张空白魔导卡上，用力挤压魔脑！
魔脑之中储存的那一点“傲慢”，便全部喷吐而出！
很快，这张空白魔导卡也被染成了浓郁的暗金色。
等魔导卡上的暗金色变得均匀而平缓时，达克便将事先熬煮的糊糊涂在了魔导卡的表面之上。
……
之后的步骤一如既往。
有过一次成功的经验后，达克的手法熟练了许多。
他很快完成了这张“傲慢Ⅰ”的制作！
从外观上看，这张“傲慢Ⅰ”与之前的相比，就仅仅是多了一层保护膜。
但实际效果究竟如何，还待验证。
而且，他不准备在这里进行实验。
……
“差不多该把钥匙还给卡泽尔教授了。”
达克将实验痕迹清除，便是离开了实验室。
……
下午五点钟。
他回到自己的卧室，召唤出小恶魔兽准备实验。
能做的都做了，这几乎是一次决定成败的实验！
小恶魔兽多机灵的孩子，立刻知道自己要遭受的苦难，顿时合上翅膀，遮住脑瓜：“抗议，抗议，使魔的命也是命！”
达克露出和善的笑容：“别怕，不疼的。”
小恶魔兽：“不要，不要，o（>﹏<）o不要嘛！”
“魔导召唤！”
达克以食指和中指扣住“傲慢”的魔导卡，启动了“召唤术”！
刹那间……
魔导卡激活！
不愧是按照“精制情绪卡”的方法制作出的“傲慢Ⅰ”。
就连激活之后发出的黑光都更有高级感。
而从魔导卡中飞出的暗金色光球，也更加圆润，飞行时更加平稳，更加迅捷。
小恶魔兽还没反应过来，就被光球射中。
它有一瞬间的呆滞，就像是大脑回路正在从“调皮”模式切换成“傲慢”模式。
?（??ˊ?ˋ）?；
这一瞬间之后，它假装“委屈”的表情立刻转变成了高傲而不可一世的表情！
整只小恶魔兽的气势，都凛然一变！
它抬起头，开口便是：“竟不顾吾之意愿强迫于吾，汝可知罪！”
达克：“蛤？”
小恶魔兽傲慢道：“吾，赐予汝以摸摸谢罪之恩！”
达克一脸懵逼的伸出手，在它头顶上摸了摸，一直摸到它满意得眯起眼，发出舒服的呻吟。
随后，达克在笔记本上写道：“过于强烈的傲慢，有概率损坏大脑。”
……
卡名：傲慢Ⅰ；
类型：魔法卡；
效果：使人变得傲慢。
……
毫无疑问，这一次的“傲慢Ⅰ”效果更好，持续时间也更久。
小恶魔兽直到第二十一分钟才恢复正常。
而且“傲慢Ⅰ”的卡牌在激活之后并未破碎。
甚至有一团非常暗淡的光球从小恶魔兽的脑中飞离，且回到了“傲慢Ⅰ”之中。
输入魔力，会发现“傲慢Ⅰ”散发的黑光很微弱，但有在持续恢复。
这意味着这张“傲慢Ⅰ”已经是一张可重复使用的魔导卡！
尽管实际意义不大。
但从研究意义上看，这无疑是一个极大的突破！
这证明了“傲慢”系列魔导卡的可持续发展潜力，也为“傲慢Ⅱ”的开发奠定了稳固的基础。
情绪是一种力量。
七罪之欲，更是一种潜力巨大的力量！
……
又过了五十九分钟，“傲慢Ⅰ”散发的光恢复到了正常的强度。
“预估CD：59分钟。”
为了实验第二次使用会否导致效果减弱，达克再次激活了“傲慢Ⅰ”。
小恶魔兽：？？
……
最后的实验结果表明。
“傲慢Ⅰ”还是相对稳定的，暂时看不出有削弱迹象。
从魔导卡检定上看，这张魔导卡几乎已经是一张完成品！
达克也是这么认为的。
他看了看最后剩下的那张空白魔导卡。
准备接下来测试一下这种10学分的空白魔导卡，对“傲慢”的承载极限！
为此，他需要再向卡泽尔教授借一个可以储存情绪的，价值数百学分的“思维瓶”。
——或许， 这就是优等生的从容！
第21章 达克迪蒙无懈可击
一觉睡醒已经是周日。
窗外传来“沙沙沙”的雨声。
达克眯着眼睛起床、刷牙、洗脸，没有给“懒惰”上分的机会。
他今天没有去公共休息室，而是在卧室里静静地待了一会儿。
大罪指标有时候很难把握，就比如他现在什么也没做，就在窗边看着雨景，心灵平淡而闲适，便是什么也没有触发。
但这种心境并不容易保持。
大概七点的时候，达克少有的前往食堂吃了一顿早餐，然后才去向卡泽尔教授借来了“思维瓶”。
卡泽尔教授似乎默认他有在钻研情感的课题，所以没怎么多问就借了。
而“思维瓶”顾名思义，就是用来储存记忆、情绪、知识、思想等“思维物质”的容器。
当然……
无论是记忆、情绪、知识还是思想，总是会随着时间的流逝而淡去。
仅仅凭借几百学分一个的“思维瓶”，并不能完全阻止思维的淡化。
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