作者：砍砍砍的游魂
踏。
踏——
亚修的鞋底与钢板之间发出的响声，在房间内不断回荡。
亚修就这样在对方的注视下走到跟前来，用自己漆黑的瞳孔直视着马修藏在遮挡后的眼睛。
“而在那之后，更重要的是，她们还欠着我一个问题的答案。”
我可是很期待呢，她们究竟会给我什么样的回答，她们能够展现的无限可能性，可不能让你给我截胡了。
“就你这样只想着自己的自我中心——”
“没问你，你代表不了她们，也没资格夺走她们回答的权利。”
“而且，无论是幸福还是不幸，这种遭遇的定义是只有她们自己才能决定的吧？既然这样——”
亚修突然发难撞开马修，放出藏在自己背后的精灵，抬起的脚腕一勾在原地转起一阵旋风将精灵飞射出去，夏露露她们分别飞入到自己搭档的回忆中。
“你——！”
亚修百分之百相信，过去的幸福困不住现在的她们。
“就让她们亲自告诉你自己的回答好了！”
马修气急败坏，立刻安排自己的手下去到回忆当中拦截，如果拦截不了的话，就把除了爱以外所有光之美少女打倒以免节外生枝。
而面对屡次三番破坏自己计划的亚修，马修已是忍无可忍无需再忍，对着他也打出一道光线来。
“说的那么好听，你也沉浸到自己的回忆里去吧！”
“来啊。”
亚修将贝露露丢到一旁后不闪不避正面硬接光线，直到亚修被一点点完全变成躺在地上的胶卷，马修也还是有些难以相信，作为当头大敌的亚修就这么简单的被解决了。
“哼，不管你还能耍什么花招，生活在过去的话就什么也做不到。”
虽然嘴上这么说，但为了保险起见，马修还是把亚修的胶卷捡起，放在和爱她们一样的放映机上，准备看看这个人是怎么回事。
亚修的精神仿佛又沉入到死亡的虚空中，但这次只是一瞬，一股强大的拉力将他扯向了远方。
“亚——”
谁，喊谁呢？
“亚修——！”
亚修？亚修是谁，我吗？在喊我？我是叫亚修的吗原来？
“喂，老班喊你呢！”
同桌伸来的胳膊碰醒了亚修。
课桌上，扶着眼镜的亚修睁开双眼，面前桌上摆着的小学六年级数学课本写着自己的名字。
亚修手上的课本，崭新的像是根本没翻过似的。
“是这样啊，我睡着了....”
通常没人敢在班主任的课上睡觉，通常来说是这样的。
眼镜的镜面反光让注视着他的全班同学看不见他的表情，但亚修却能看到正直直向自己飞来的粉笔头。
“啪。”
两根手指将飞至自己额前不足两寸的粉笔头夹住，手腕一转，粉笔头打哪来的会哪去了。
“啪。”
听到粉笔头落入盒中发出的清脆响声，讲台上老师的脸更黑了几分。
图片:"今日屌图",位置:"Images/1652791709-100302364-108785506.jpg"
PS：本段仅为故事创作，本人对老师与学生群体没有任何意见，所有认真教学的老师与学习知识的学生无疑都是值得尊敬的。
卷一 你的心跳就由我们来夺回！（心跳） : 第一百三十七章 亚修的过往
班主任的数学老师深深皱起了眉头。
这个叫亚修的学生一直是班上的刺头，到不是说他是那种不学无术、喜欢打架的熊孩子，只是这样的话经验丰富的班主任有一百种方法能治他。
亚修不是，他是另一种意义上，确实打破了“约定成熟”的规矩，如顽石般难以改变的“异类”。
是只使用正常教学手法，找不到破绽与修正方式的“刺头”。
只是隔着一层眼镜，亚修依然毫不畏惧的与年过半百的班主任对视，眼中没有任何对成年人与长辈的“敬畏”之情。
“亚修，刚才讲的内容你有听进去吗？”
“当然，我听进去了，老师。”
亚修在睁着眼睛说瞎话，全班齐码一半的人都看到亚修从上课开始睡到现在。
“那么请你完成黑板上的题目。”
老师让开了自己的站位将粉笔递到亚修的手上。
亚修观察着黑板上的题目：三元一次方程与有界函数的题目、以及光量子能量运算公式，这些都是属于初中生学习的范畴，明显不是小学生能够解决的问题。
他这才想起来，今天的学习内容应该是对初中知识的提前认知，还没有到正式教学的阶段。
那么老师让他上来答题的目的也很明显了，让他这个上课公然睡觉的大胆学生知晓自己的错误，挫挫他的锐气。
亚修阅览完题目，没有疑问、没有迟疑，只是推了推眼镜。
凡人的智慧。
“踏、踏、踏。”
除了粉笔头与黑板不断接触传出的声音外，整间六年四班教室安静极了。
没有什么难度，都是些死问题，亚修甚至懒得去对问题进行思考，要做的只需要将公式套入进去按班就布的计算就够了，他甚至不用翻书。
半分钟后，写满了完整运算过程的亚修将粉笔头放回盒里，对班主任点点头后坐回到自己的座位上。
不需要等待老师对答案是否正确的判定，一是他对自己有信心，二是只看老师捏碎粉笔的动作，他就能多少知道自己是答对了。
真没意思啊，学习这种事啊，让人燃不起来。
亚修被留校处罚打扫今天的教室卫生，理由是顶撞老师。
心如止水的将扫帚放回原位，亚修提着垃圾袋向垃圾堆的方向走去，走到一半时，一只手将他的衣领抓起拖到一边。
“就是你小子？”
“没错表哥，就是他！”
亚修望着从四周围过来的人，包括抓着自己衣领的人在内，三个应该都是初中生，可能还都是初三的，剩下那一个是自己的同班同学。
不过怎么回事，自己已经改变了习惯，比以前更收敛了，为什么还会有来找自己麻烦的人？
“就是你小子，偷了我弟的东西吧？”
“我没有。”亚修确实没偷。
“还敢狡辩！”不出他所料，对方根本没有听他解释的打算，而是一口咬定是他的锅。
初中生的一巴掌抽下让眼镜飞了出去，摔在一旁的台阶上落出清脆的声响。
左脸颊的地方，微微肿起。
亚修眯起眼睛，注视的目标确不是打自己的人，而是那个躲在后面的同学，自己都能从他的表情上读出“嘿嘿，真是活该！”的意思。
仔细翻找过去与他之间发生的事，亚修大致猜出是怎么一回事。
对了，这次期中测试我一不小心抢了他的第一名，拿到卷子的时候我顺嘴给还他讲了错题的解法，仔细想想的话，他当时的表情可一点也没有虚心接受的意思。
“原来如此，嫉妒吗....？”
“你说什么，你什么意思再说一遍！”
亚修不想听初中生的大放厥词，而是仔细观察着互相之间相隔的距离，计算着自己与他们的差距。
那个找自己表哥来的弱暂且不算，三个初中生与一个小学生，无论是体质还是数量都是不小的差距，自己除非是赛亚人不然没可能正面打赢，这个世界的运作原理也是一点也不唯心而是要讲四大基本力的，所以我要做的事....
“你要是再——哇吔！”
没等对方说完，亚修一口痰吐在他的眼睛里，趁着他惊嗬的连连后退的时间，亚修重新捡起来垃圾袋将它扔向另一人的方向。
“你敢——什么咳咳咳！”
对方与垃圾袋撞了个正着，袋里没有什么垃圾只有打扫的灰尘，与之撞了个正着的第二个初中生剧烈咳嗽起来，这是第三个稍胖些的初中生也终于反应过来，愤怒的冲向亚修抬起双手要将他抓住。
“正面没可能的意思就是，我要用点别的手段。”
体型小有体型小的好处，亚修弯下腰躲过抓捕，全身撞向对方此时并不稳定的腿脚，接着使劲力气将他向另一边顶去，与亚修计算好的一样，几人结结实实的撞在一起，痛呼呻|吟着倒在地上。
接着面无表情的对能让人疼死的“要害”部位补刀，确保他们短时间不会再站起来后才点点头走向一边。
他还不擅长打架，但这不代表他就打架不行。
那个喊人来“教训”亚修的小学生直接惊掉下巴，他怎么也没想到，三个初中生转眼间被一个小学生解决了？！
虽然早就对亚修“孤僻”的恶名有所耳闻，但不信邪的他还是想要教训他一顿，没想到——！
看到向自己走来的亚修，他瘫坐在地，恐惧的连连摆手。
“你——你你，你不要过来啊，对不起啊——！”
“不要有下次了，另外帮我把垃圾倒下。”
亚修甚至没有正眼看他，只是弯腰捡走了他手边的眼镜，吹吹灰重新戴上后头也不回的离开了。
“好像碎了。”察觉到眼镜边缘的裂纹，亚修似乎有些苦恼。“这下难以解释了。”
“你知不知道老师他怎么说你的——！”
一回家，迎头的便是父亲劈头盖脸的一顿臭骂，亚修明白自己应该是被找家长了。
自己的父母都是十分普通的工人，也许没什么文化但懂得知识的重要性，所以十分相信老师说的话。
再说确实是自己上课睡觉在先，亚修无话可说。
“你知道老师说什么吗？他说你目无尊长、无法无天！”
“是，对不起。”
亚修没有反驳，没有还嘴，只是低着头虚心接受教育自己的骂声。
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