霍格沃茨:伏地魔也别阻止我学习 第226章

作者:山叶飞

  就在这时,古代魔文课的教授走了进来。她悄无声息地出现在敞开的教室门边,目光冷淡地扫过这十几名学生。

第338章 巴布林教授

  在教室陈列柜前面的学生们并没有发现门口多了一个人,他们正好奇地看着那些展示中的物品。

  比如放在第三格的宝石项链,金柳叶串着一个眼睛那么大的挂坠,上面镶着一圈的钻石,正中间则是一颗剔透的红宝石,历经岁月的洗礼依然璀璨闪耀,十分夺目。

  可惜这条宝石项链被玻璃罩了起来,没办法拿到。

  而靠近下方的位置,有一根弧形的白色手杖,上面刻着细细的魔文,凝聚着神秘的气息。

  而且这根手杖就那么大喇喇地摆放着,一点儿防护措施也没有。

  马尔福想起自己父亲也有一根手杖,下意识地想把它拿来看看。

  “如果我是你,我就不会去碰它。”

  他身后忽然响起一个冷冰冰的声音,马尔福吓了一跳,连忙转身。

  他的身后站在一名女士,她把火红色的头发在脑后松松地盘起来,戴着一顶咖啡色的霍姆堡毡帽,皮肤白得耀眼,棕色巫师长袍侧面,挂着一条细细的金色链子,末端连着一个金色怀表。

  这是一位看不出年龄的女士,因为她的相貌看起来仿佛才二十出头,但眼神和气质却像是麦格教授的同龄人。

  这位女士垂眼看着马尔福,冷淡地说:“这根骨头上面刻着代表‘恶毒’的魔文,拥有它的人短时间内就会病入膏肓——上课时间到了,去坐下来。”

  马尔福一转头,就看到其他学生早已经一哄而散,都坐下来了,他也连忙找了个空座位坐好。

  “我是芭斯谢达·巴布林,古代魔文课的教授。”

  红发女士打开怀表看了一眼,说:

  “今天你们用七分五十三秒才进入教室,而解开谜题的是最后抵达的维德·格雷,你用了三十七秒钟解开我留下的问题。”

  巴布林教授看着维德,问:“知道那句话的出处吗?”

  “是,教授。”维德说:“传闻奥丁在世界树上发现了如尼文,诗人记下了他的自述——

  自己献祭给自己,在无人知晓的大树上!

  没有面包充饥,没有滴水解渴。

  我往下看,拾取如尼文字,

  边拾边喊,由树上掉落。

  另外在诗中还说——

  每个字眼可举一反三,这些字符都含义深长;

  字符伟大而威力无穷,它们是智慧之神创造。”

  “很好。”

  巴布林教授满意地点点头,嘴角似乎稍微往上抬了一点点,但她显然极为吝啬笑容,最终表情并没有什么明显的变化。

  “维德·格雷。”

  “是。”

  “今后伱禁止解入门的谜题——这是其他学生的任务。”

  巴布林教授的话让一众学生都苦了脸,而赫敏则露出一脸跃跃欲试的表情。

  “远古时期流传至今、具有魔力的文字主要有几种——”

  巴布林教授继续说:“东方的甲骨文,恒河流域的印章文,两河文明的楔形文,埃及的圣书体,以及这片土地上的如尼文——这就是我们所说的古代魔文。”

  “你们在我的课上,将会学习如尼文字的书写、阅读和翻译。正如维德刚才所说的一样,这些文字代表了魔法和神明的启示,拥有着神秘的力量。”

  “能够解读、掌握如尼文字的巫师,将会拥有更高的魔力和智慧。”

  “但如果你觉得这节课的内容晦涩难懂,或者是不愿意下功夫背诵基础的字音表和图符集,我劝你们最好早点放弃这门课,免得浪费你我的时间。”

  “我只接受最聪明、最勤奋的学生!”

  说实话,维德这一届的学生,跟往常那些蒙着头乱选的人不同,在选课之前就知道古代魔文的难度了。

  他们敢于选择,自然是对自己的智商非常有信心。听到教授的话,学生们脸上都是迫不及待想要证明自己的急切。

  巴布林教授用魔杖点了点,陈列柜上,一个巴掌大的木板翻转着飞到中间,瞬间放大到半人高,上面刻着一个黑色的符号。

  随后,那个符号开始变亮,颜色开始变成仿佛火焰在燃烧的红色,教室里的温度好像都隐约升高的几度。

  “这是kenaz。”巴布林教授说:“象征着光明,火焰,神圣的智慧。”

  “同时,它还可以代表友善、强壮、疗愈和温暖——为什么你们还不记下来?”

  

  教室里顿时响起了一阵翻书记笔记的声音。

  “单独的如尼文含义复杂,我们需要根据它的位置和前后的文字,才能基本确定含义,让我们来看几个例子……”

  巴布林教授在度过短暂的前言之后,很快就进入了正文,不说一句废话,全都是知识点密集的干货。

  干得学生们都快被噎死了。

  刚开始还有人好奇地去看呈现如尼文的木板,到后来,所有人只顾着奋笔疾书,在纸上飞快地写下满满当当的笔记。

  所有人当中,只有维德显得比较从容。

  毕竟,如尼文词典他都全部背下来了,巴布林教授所讲的内容大部分他都已经知道了,实际应用都不知道用过多少次,理解起来也没有困难。

  当然,这并不是说古代魔文课对他来说就没有意义了——

  以前维德的古代魔文大部分是靠着自学,摩瑞教授在教他炼金的时候也讲过一些,但都是用到了才讲,没有系统地梳理过,自然有疏漏和片面的地方。

  巴布林教授不仅深度解释了书本中的内容,还扩展延伸了许多书本以外的知识,让维德觉得受益良多,就连炼金术和魔咒使用都有了更多的想法。

  但是教室里的其他人,大部分都开始额头冒汗,脸色惨白,越听眼神越显得清澈又迷茫。

  好不容易熬到下课,巴布林教授魔杖一挥,黑板上就出现了几行古代魔文。

  “这是一篇古代文献,回去以后把它翻译出来,这就是你们的作业——放心,都是很简单的文字,并没有超出我们今天所讲的内容。”

  巴布林教授挥了挥手,让所有木板都回到陈列架上去,然后魔杖一收,踩着轻快的步伐离开了。

  好一阵后,教室里某个学生“哇”地一声哭了出来。

第339章 整本书都背下来不是基操吗?

  “我真笨!我就不配选这门课!”

  莉莎捂着脸哭道:“我知道古代魔文很难,但我不知道它这么难……我以为只要多背背就好了……”

  她旁边的帕德玛本来要安慰她的,只是此刻,她自己也是面如土色。

  由于维德的成功,最重要的是他的成功看上去很轻松,拉文克劳的大部分学生都期望着也能成为炼金术士,因此选修了古代魔文。

  他们希望能在这门课上顺利地拿到一个OWLs证书,以便在六年级的时候可以选修炼金术。

  在之前的每一届,基本上也都是拉文克劳的学生能进修炼金术,其他学院的学生只是偶尔才出现一两个。

  然而真正接触以后,古代魔文的复杂、繁琐和深奥还是超出了众人的预料。

  “维德,你到底是怎么做到的?”莉莎崩溃地哭着说:“为什么你一年级的时候就能学会如尼文啊?这门课这么难!”

  众人都朝维德看过来,就连斯莱特林也是如此。

  “其实你的想法没错。”维德说:“学习如尼文,首先就是背诵——把《如尼文词典》、《魔法图符集》和《魔法字音表》全都背下来,熟悉每一个符号和所有常见的词组,再学这门课就简单多了。”

  “伱这个说法,不就跟——如果我把所有魔法书背下来,我就能成大魔法师一样吗?”

  莉莎抹着眼泪,埋怨地说道。

  “难道你以前是这么学古代魔文的吗?”史蒂芬也不满地说:“肯定有什么诀窍吧?”

  “我的确是啊!”维德说。

  史蒂芬脸色一僵,随后满脸都是不可思议。

  “他确实在一年级把这些书全都背下来了——只用了不到两个月的时间。”

  赫敏皱眉反驳众人的质疑,替维德作证。

  有些学生看向帕德玛,尽管那时候帕德玛跟维德没有多熟悉,但她还是立刻肯定地点点头。

  ——她没有亲眼见过,但她已经听迈克尔抱怨过好几次维德不做人的历史了。

  随后维德说:“不然摩瑞教授为什么收我为学生呢——光靠着真心和热爱吗?”

  整间教室里,一时寂静无声。

  “该走了,维德。”赫敏看了眼时间,焦急地说:“我马上还有一节魔药课。”

  她忘了一起上魔药课的其实是斯莱特林——比如说坐在那边不说话的德拉科·马尔福——而不是拉文克劳。

  “嗯。”维德顺势拎着书包站起来:“我也要去图书馆看看。”

  “哦,我们不是一起的。”

  赫敏恍然,随后抱着书冲出教室。

  这里距离魔药课教室可不是一般的远,而且斯内普教授对格兰芬多的态度是众所周知的差劲。

  尽管一般情况下斯内普教授并不针对赫敏,但她是绝对不敢迟到的。

  维德无奈地看着赫敏狂奔的背影,知道她习惯了这种赶时间的方式,一时间恐怕没办法把观念扭转过来。

  而且在女孩子的思维当中,比同龄人提前衰老这种事大概比迟到要可怕多了。

  教室里的几个斯莱特林也纷纷出门,但他们就显得比较从容——斯内普教授一向对斯莱特林学生要宽容得多。

  帕德玛终于打起精神来,安慰自己的同桌:“没关系的,莉莎。你记忆力那么好,只要多花点时间,肯定也能背下来。”

  莉莎眼泪又掉下来了——光是想想几本书的厚度,她就开始感到绝望。

  维德没再搭理自己脆弱的同学们,他出门转了两个弯,等周围没人以后,就把时间转换器往回转了一圈。

  ……

  “这个门是怎么回事?”

  “是不是要解决谜题?就跟我们休息室的门环一样?”