作者：简繁0利腌制咸愉悦狂
——场面有些尴尬，我只好无视这一句，试了下粥的温度，确定没问题之后，再拉着她，一大早就扔进浴室做萝莉汤。
“哗啦~”
我在浴室的门外，准备好了她的衣物，随后准备离开。
（……）
不同于前两次她直接像海豚一样睡着了，这次爱丽丝的意识通过我的五感与外界联结着，露出一副想说什么又不敢说的样子。
（如何，我就说了，这孩子是不对劲的吧。）
——大致能猜到她止言又欲的样子是什么情况。
（她是……很熟悉，但是，想不起来——总感觉是，无论如何都不能忘的人。）
（事优钵罗。）
（……真的假的？！）
虽然有点电波系，但姑且看着还是个正常孩子。
后面就……哈哈，已成绷带了。jpg
“昨天……”
在浴室里的回声，带着一些犹豫的情绪传入我的耳中。
“昨天你，杀人了吗？”
隔着起雾的玻璃门，她问我。
“……没有。”
我靠在玻璃门上，没有管心中爱丽丝那能发出波动拳的心理波动。
“说谎。”
隔着玻璃的门，她将带着温热的掌心贴在我的背后。
“……我不杀伯仁，伯仁却因我而死——有的时候，就是这样的。”
——就是这样的，“缃”这个社会概念，并非因为我，而是因为社会的观念而死。儿
我绝没有杀她。９
“可我能感觉到——你认为你杀了人。”似
“我许久以前也跟许多杀人案牵扯。”——是许久以前，还是许久以后？在混乱的时间线中，我该怎样说？林
“我的意思是，你认为你杀了那个上吊眼……你是这样想的。”⒋
“……”3
啊，狡黠的辩论赢不了童言，总也如此的。甒
“好人的心中燃烧着白色的火，坏人的心中燃烧着黑色的火——你的心中是灰色的灰烬……只有昨晚有晦暗地燃烧过淡黑色的火。”⑥
——灵感。四
这样啊，她对邪恶的事物有所感知——如果是优钵罗，说她天生能做到这样的事，我也会信的。
“黑与白是人为定下的……”
“是，但是总的来说，一些白色可以呈现为黑色，但黑色不会呈现出白的。”
“小莲——洗好了就出来吧。”
然而，既是信——因着无用的大人的自尊，我有些急躁了。
“……”
她不说话了，只是洗完了澡，穿好了衣服，到餐厅来吃完了饭。
——餐桌上，沉默得让人有些难受。
每个卡组同名卡最多三张 :
第274章11 即使还是孩子也不要放过！
上课差点迟到了，还好爱丽丝的身体不错，睡眠不足也精力充沛。
“是谁导致我睡眠不足的啊……”
一边抱怨着，一边将修女服与大腿的卡盒扶正，爱丽丝叹了口气。
奔波在课室之间的她，装扮无疑很吸引人，但似乎是跟优钵罗……不，跟莲混了一天的缘故，一些孩子开始犹豫是不是要靠近爱丽丝。
（别这么说嘛，我看你也挺乐在其中的——说实话我原以为你的表现会更糟糕一点。）
爱丽丝并未接受过正规教育，原本应该算是半个九漏鱼，但现在的表现还不错。
“只要遵从主的教诲，主的帷幕就会荫蔽白衣的义人。”
（——就是说圣经系的神会直接赐予智慧的意思咯。）
“还是要备课的……自己不努力的话那个赐福就不会有效。”
（哇，有人在背后编排自己的神明唉。）
“这怎么叫编排？这……信仰的事，不能叫编排！”
（好了，知道了——今天下午还有事要做，午睡的时候可以休息一下。）
“嗯……”
停止了心中的对话，我也略微——嗯，获得了一点解答。
看起来，她跟有些卡组一样，除去作为卡组的身份还有别的身份啊……
………………………………………………
午休的时候，即使是教师办公室也是无声的。
午睡可是相当有价值的权利。
伴随着轻微的呼吸声，虽然有几个教师还在整理文件，但总的来说大家都处于休息状态。
“嘎吱~”
一双小手推开了教师办公室的门，向着沉睡的爱丽丝挥了挥。
“……”
我沉默地注视着，随后叹了口气，穿上了爱丽丝的肉体，然后站起身，向着门外走去。
——下午的头疼就留给爱丽丝吧。
………………………………
莲沉默地走过走廊，然后向我递了一个小盒子。
“今天早上走的时候，你好像没带饭——我去食堂帮你要了一份。”
这个学校只有孩子有食堂，老师们中午一般自己带饭。
从别墅里出来⒐的时㈣候，八重已８经离开了２，两个孩子⒋自然⒊也不会三做饭〇——她们的5早饭似乎是保姆做的，但做完饭保姆就走了，我也没见到。
“这真是……谢谢你了。”
按照爱丽丝的说法一顿不吃也不会怎样，但既然她已经睡了，我自然就替她享受了。
“还有还有……”
莲将双手合十，抬起眼看我。
“你可不可以——一直是这样呢？我不是很喜欢另一个你。”
——孩子特有的直白。
“……啊？”
——稍微的踌躇过后，我还是选择装傻。
“就是，那个……早上我从浴室出来以后，你……”
“莲！！”
——一个几近破音的女声，打断了我们的对话。
我转过头，从走廊的尽头，一个气势汹汹的女人冲了过来——
“你竟敢……你胆敢——你个臭！”
“啪！”
在一瞬间，发生了三件事——首先是，莲缩到了我的身后。
然后是，这个女人想越过我，将她的女儿抓走。
再然后……那双手被我拦住了。
“你是谁？！”
我的声音非常严厉——但从爱丽丝的身体里吐出就显得有点不够力度。
“我是谁？我是她的……”
——在这个瞬间，我发现她的眉眼与莲有些相似。
“莲的母亲吗？”
“……正是。”
“进来说吧。”
………………………………………………
“我就直说了，莲的情况你也看到了——被排挤的孩子年年都有，但不能得到哪怕一点妥善照拂的家庭，却不是年年都有的。”
身为一个刚上任的教师，这样的说法或许会显得有些咄咄逼人。
但莲的问题的后果……不是几条人命的问题。
“是，老师您说的是……”
在听到我是老师之后，她的态度明显转变了不少——但在用打量的目光扫过我的服装后，又显得不那么尊重。
“是，当家长不需要考证，但是为孩子考虑也是人之常情——教训只能是对很原则性的问题，怎么能对一个向你求助的孩子……”腫
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