木叶:纲手,我才是火影! 第170章

作者:卖身葬节操

第93章 自来也:你是真的猛啊!

  木叶忍校,一处大型的会议室。

  屋内,许多老师已在坐着等待,而纲手、猿飞日斩都没到来。

  “日斩真的是,他怎么能如此不负责任?”

  转寝小春不满地跟水户门炎吐槽着。

  水户门炎看着底下活动的孩子,等转寝小春完全发泄完,才开口说道:“或许是好事。”

  “什么?你也疯了吗?”

  转寝小春诧异。

  水户门炎道:“难道还有其他办法吗?”

  “至少不该这样!”

  转寝小春气愤地说。

  水户门炎摇头:“小春,我们老了。”

  “什么?”

  “日斩已经老了,我们也老了。我们没有精力处理那么多事,放开一些,对我们、对大家都好。”

  水户门炎低声说道,“空出一只手,才能对付另一只手。”

  转寝小春沉默了。

  与团藏敌对,这是她不曾想过的事。

  此刻,边上传来猿飞日斩的轻笑。

  “两位老友,我很欣慰,你们还保持着相当的智慧。”

  “你好像在嘲讽我。”

  转寝小春翻了个白眼。

  她一向反对猿飞日斩卸下火影位置,但眼下事已至此,没有其余的选择了。

  她看了眼里边,低声问:“会顺利吗?”

  “会的,从言辞、行动看,大名阁下并非完全支持,他需要的只是守护忍。否则,那天他为什么赶走本桥那帮人?”

  猿飞日斩说道。

  水户门炎沉思片刻,道:“你是说,团藏得不到他想要的?”

  “不能轻视,京都那帮贵族……”

  猿飞日斩摇了摇头。

  大名不会支持,但京都的贵族们未必然。

  整个木叶,以他跟那些人打交道的次数最多,猿飞日斩太了解那些贵族了。

  贪婪、自以为是。

  好在,如今的大名是理智、聪慧的,不会受人所利用。

  猿飞日斩吐了口气。

  “进去吧。”

  “是。”

  二人颔首,跟在猿飞日斩后头。

  进入会议室,里边的老师们瞬间站起来。

  “火影大人!”

  “呵,很快就不是了,今天的我只是个上忍,大家坐下吧。”

  猿飞日斩笑着压了压手,随后在主座的左侧坐下,将主位空出来。

  大家都知道。

  这主位,猿飞日斩不坐,那就只有一个人了。

  纲手!

  过片刻,外边传来“咻”的一声轻响。

  一道身影直接蹿入了会议室。

  纲手吐了口气。

  “抱歉,我来晚了!”

  她看向会议室的座位,怔了一怔,最后还是大步流星走向主座。

  然后,纲手放下手中厚厚的两本册子。

  “在座都是可以木叶的骨干。”

  “今天召开会议,主要是商谈关于忍者教育的分级规划,昨天我补充了更详细的流程,大家先请传阅。”

  纲手说着,将两本册子分别递给旁边的猿飞日斩、水户门炎。

  猿飞日斩接过,细细阅读起来。

  过良久,他脸色严肃。

  他的这份关乎前三年的规划,堪称详细无比、干货满满,里边有着纲手的构想与提议,但是……

  许多构想相当有建设性。

  譬如——

  分专业!

  这一点,他此前就没想到过。

  教育资源的不足,是猿飞日斩不太认可纲手提议的主要原因,但按照这份规划,三年后细分专业,让能力弱的继续修炼基础,强的开选修各种专长……

  远比现在的六年教育更成熟。

  猿飞日斩感觉。

  这份规划的主心骨不是纲手,她想不出这样天马行空的奇迹方案。

  那孩子?

  不会吧!

  那孩子虽然聪明,但能想到这么完善的构想吗?

  如果真是京彦想的,那么,京彦的智慧与价值,还远在自己的想象之上。

  猿飞日斩不免惊叹。

  虽然没看完,但他已经洞悉了大致的核心,于是将书传给边上的转寝小春。

  另一边,水户门炎所看到的是完整的专业规划。

  忍术班、幻术班、封印班、医疗班……

  细分的专业规划,其中还有一些存疑的部分,譬如封印班是否应该存在,是否需要设置侦察班等等。

  侦察虽然不是战斗能力,但在忍者的作战中非常重要,本身也是必修课的一门。

  可是。

  有一些忍者比普通忍者更擅长侦察,他们是否需要更细致的教导……

  诸多问题,让水户门炎大脑疯狂运转。

  最后,他痛苦地揉了揉眉心。

  老了!

  脑子不如以前了。

  水户门炎叹息着,将书递给旁边的老师。

  会议厅内一片寂静。

  大家原以为,纲手上台会简单粗暴地推行自己想做的事,猿飞日斩也做好了今天损失一张会议桌的念头。

  然而,结果却是——

  纲手摆出的细致提案,让大家都陷入沉思,一时间会议室内沉寂万分。

  “首先,关于这份提案,大家怎么看?”

  纲手最先看向就是猿飞日斩。

  虽然猿飞日斩已经提交申请书、推荐信,但名义上,他还是现在的火影。

  猿飞日斩道:“比之前成熟很多,但正如你所写的,有很多地方还存在需要商讨的空间。”

  “所以才需要开会。”

  纲手没有否认。

  兼听则明,偏听则暗。

  她跟京彦都没当过忍校老师,有许多问题未必能看到。

  “一条条讨论吧。”

  猿飞日斩认真起来。

  看样子,今天得坐一天了!

  他回忆着,然后道:“第一年教那么多基础,要是有孩子跟不上怎么办?”

  “留级、补考。”

  纲手道,“不是每个孩子都有成为忍者的潜质,就算我们现在的忍校体系,每年能成为下忍的也是少数,他们可以在六年内反复学习、强化基础。”

  猿飞日斩了然。

  这样的机制下,没太高潜力的孩子,最终大概率成为没太强能力的下忍,很多连中忍都够呛。